带有感情色彩的句子吗

词语在句子中的感情色彩是神马意思

词语的感情色彩,是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。

(1)褒义词:带有赞扬、喜爱、尊敬、礼貌等肯定的感情色彩的词。

如文质彬彬、温文尔雅、高瞻远瞩等。

一个词带不带感情色彩,取决于一定的语言环境。

(2)贬义词:是有贬斥、憎恶、轻蔑、粗俗等否定的感情色彩的词。

如:狗急跳墙、狐假虎威、见风使舵。

(3)中性词:是不带褒贬感情色彩的词,可以用于好的方面,亦可用于坏的方面。

词语的感情色彩怎么判断

如何辨别词语的感情色彩 进入小学高年级,同学们陆续地接触到了词语的感情色彩。

《语文课程标准》中明确提出了小学高年级段要能辨别词语的感情色彩。

在苏教版国标本第十一册第二课《郑成功》和第十二册第五课《卢沟桥烽火》中都出现了辨别、体会词语的感情色彩的习题。

那么如何准确地辨别出词语的感情色彩呢?首先我们要了解词语的感情色彩是指什么。

《现代汉语》中指出:“有些词语除了它们的基本意义外,还具有褒奖或贬斥的感情。

”“词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。

一般来说,表示对人或事物的赞扬、喜爱、尊敬等感情,要用褒义词;表示贬斥、憎恶、鄙视等感情,要用贬义词。

” 根据这个定义,我们就可以知道语文课本中常常使用的赞扬人物优秀品质的词语,如乐于助人、舍己为人、镇定自若、临危不惧、奋不顾身、大公无私、两袖清风等显然是褒义词无疑。

至于贬斥、批评人的词语,如自私自利、贪生怕死、损人利己、忘恩负义、贪赃枉法等则显然是贬义词。

但是有些词语的感情色彩是非常丰富而细微的,只有仔细推敲、体味、比较,才能区别出词语的褒贬色彩。

一、找反义词 词语的褒贬色彩在反义词中表现得最明显,因此通过找反义词的方法来辨别是一个好方法。

例如:聪明——愚蠢 勤奋——懒惰 勇敢——怯懦 善良——凶恶 美好一一丑恶 纯洁——肮脏 高尚——卑鄙 谦逊——傲慢 通过两相比较,我们不难发现哪个是褒义词,哪个是贬义词。

二、看同义词 同义词中有些也带褒义或贬义。

例如 “深思熟虑”和“蓄谋已久”都表示经过长久深入的思考谋划,是同义词,但“深思熟虑”用于思考谋划做好事,是个褒义词;而“蓄谋已久”意在思考谋划做不好的事,是个贬义词。

又如:揭发——告密 赞扬——吹捧 果断——武断 牺牲——完蛋 团结——勾结 鼓励——怂恿 义正词严——强词夺理 神机妙算——诡计多端 它们的意思是一样的,但前者是褒义词,后者是贬义词。

三、造句辨析 因为褒义词常用于赞扬好人,贬义词常用于形容坏人,所以我们可以通过造句的方式,结合具体的语言环境来判断运用是否得当。

一般需要造两个句子,一个用于形容好的方面,一个用于形容坏的方面。

例1:守株待兔 好的方面:1、警察叔叔蹲伏了三天两夜,守株待兔,终于将3名窃贼抓获。

坏的方面:2、有的人整天只想着守株待兔,而不去努力进取,是永远不会有所作为的。

“守株待兔”用在敬业、正义的警察身上,显然是不恰当的。

它只能用来形容坏的方面,表示批评、贬斥,是个贬义词。

例2:载歌载舞 好的方面:郑成功收复了台湾,人们载歌载舞,欢庆胜利。

(《郑成功》) 坏的方面:敌人侥幸打退了我军,他们载歌载舞,开心不已。

在这里,“载歌载舞”形容人们打了胜仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰当的,但用来形容敌人,显然不够恰当。

所以“载歌载舞”是褒义词。

例3:骄傲 好的方面:小明去市里参加作文竞赛,得了一等奖,我真为他骄傲!坏的方面:小红期末考试数学得了98分,就骄傲的不得了。

在这两句话中,骄傲既可以用于好的方面,也可以用于坏的方面,我们把这类词叫中性词。

例4:惊恐万状 好的方面:同学们看见了一条水蛇,吓得惊恐万状。

坏的方面:敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。

(《郑成功》) 例5:喜出望外 好的方面:台湾同胞听说郑成功的军队到了,个个喜出望外。

(《郑成功》) 坏的方面:小偷们发现偷来的钱包里有不少钱,不禁喜出望外。

例4的“惊恐万状”和例5的“喜出望外”既可以形容好的方面,也可以形容不好的方面,都是中性词。

其实汉语中大量的词都是不带褒贬的感情色彩的,如“担心”“害怕”“发动”“保护”“结果”“桌椅”等。

所以我们今后使用词语,不仅要弄清词语的意思,对带有感情色彩的词,还要分清是褒义词还是贬义词,根据表达的需要来选用,这样才能把自己的思想感情准确、鲜明地表达出来。

尤其是在描写敌我双方时,恰当地选用这类词语,会产生鲜明而强烈的表达效果。

例如:1、1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。

一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。

(《卢沟桥烽火》)2、当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发。

(《卢沟桥烽火》) 同样是写部队偷袭,但在描写敌我双方时选用了不同的词语,强烈地表达了作者的爱憎情感,收到了很好的效果

写一句带有感情色彩的比喻句

师太,你就从了老衲吧!

带有感情的句子

1:我养成了每天参与锻炼的习惯。

这是褒义的 2;弟弟养成了乱吸烟的坏习惯。

这是贬义的 谢谢,希望对你有帮助

用骄傲写一句话,表达出赞扬的感情色彩

我们的老师什么都知道,我真为她感到骄傲。

请举例谈谈表示词语的感情色彩

浅谈词语的感情色彩

词语的感情色彩,是指某些词除了基本意义(概念义)之外,还带有人们主观评价的色彩,表达喜爱或憎恶,肯定或否定,赞许或贬斥的感情,我们把词语的基本意义之外所表达的这种特殊的附加意义,叫做词语的感情色彩。

例如:“成果”和“后果”的基本意义都是“行为的结局”,但前者是指好的结局,含有肯定、赞许的色彩;后者指坏的结局,含有否定、贬斥的感情色彩。

于是人们把带有肯定、赞许、喜爱等感情色彩的词叫褒义词,例如:爱憎分明、高尚、足智多谋、凤毛麟角等等。

人们把带有否定、贬斥、厌恶、鄙视等色彩的词叫贬义词,例如:卑鄙、逆来顺受、目中无人、信口开河、野蛮、斤斤计较等等。

上面谈的褒义词和贬义词都带有主观评价的色彩,还有一些不带主观评价色彩的词,既不褒,又不贬,我们把这类词叫中性词,例如:休息、制造、睡觉、房屋、树木等。

中性词不仅是介于褒贬之间,而且是介于所有带有感情色彩的词语之间,是一种不带任何主观评价色彩的词。

(一)感情色彩和同义词的关系。

感情色彩是区别同义词的一个重要方面,往往在一组同义词中,褒、中、贬三性俱全,例如:

果断(褒义词)——决断(中性词)——武断(贬义词)

教诲(褒义词)——教育(中性词)——教唆(贬义词)

但并非都是这样,有的同义词只有褒贬之别,如:“团结和勾结”,“热爱和溺爱”等;有的同义词只有褒义词和中性词的差别,如:“前程和前途”等,如果成对使用,中性词起贬义词的作用(即中性词贬用);有的同义词只有中、贬差别,如:“关键和症结”,“移花接木和偷梁换柱”,“发号施令和颐指气使”等,这类同义词成对使用时,中性词起褒义词的作用(即中性词褒用)。

这后两种情况中的中性词,形象的说,立场不太坚定,逢贬便褒,遇褒变贬,中而不忠,是典型的骑墙派。

只要我们摸清它们的脾气,就不会出现认识上的错误。

还有一些同义词的感情色彩是相同的,例如:

来龙去脉(中)——前因后果(中)

出类拔萃(褒)——鹤立鸡群(褒)

滥竽充数(贬)——鱼目混珠(贬)

(二)感情色彩同反义词的关系

一组反义词的感情色彩有时相同,有时不同。

例如:

1、色彩不同的反义词:门庭若市(褒义)——门可罗雀(贬义)

慷慨(褒义)——吝啬(贬义)

2、色彩相同的反义词:大腹便便 ——骨瘦如柴

黔驴技穷 ——诡计多端

夸夸其谈 ——吞吞吐吐

以上三组反义词都是贬义词,但在反义词中找都是褒义词的就难于上青天了。

(三)感情色彩和部分多义词的关系

有的词不止一个义项,不同义项的多义词带有不同的感情色彩,这要在具体的语言环境中来辨别。

例 如:

骄傲 :① 如今的海外华人,一提到“中国”二字就感到无限的骄傲和自豪(褒义词) ②骄傲是成功的头号敌人(贬义词)

花枝招展 :① 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着。

(褒义词) ②三仙姑已年过半百,还常常打扮的花枝招展,看了令人生厌。

(贬义词)

曝光 :①山西假酒案被曝光,引起了世人的震惊(含贬义) ② 乔丹是美国职业篮坛曝光率最高的超级球星。

(中性词用作褒义词)

类似“骄傲”、“曝光”之类的词很多,诸如:旁若无人、移花接木、应付、委曲求全、寿终正寝等等,这类词的感情色彩必须在语境中区分,不可能单独拿出来考问我们感情色彩,更不能武断的判其为中性词。

(四)感情色彩方面几种特殊用法:

1、褒义词贬用的现象。

例如:

①他仗着老泰山的权势后来居上,飞黄腾达,很多人都不服气,严重影响了广大职工的工作热情。

② 听完二乐子的满口秽言,小李不无讽刺的说:“你真是出口成脏(章)呀!”

2、贬义词褒用的现象。

例如:

③当他听完高一民关于利用激光侦破走私光盘的设想后,不禁猛地拍了高一民一掌说:“好一个大野心家,我怎么没发现你呀!”

④“你真是爱才(财)如命啊!为了李峰千里迢迢来到这大沙漠,可真有你的!”

上面的四个例句中, ①③两句中横线上的词都是利用反语才褒义词贬用和贬义词褒用的。

②④两句中横线上的词是利用仿词才褒义词贬用和贬义词褒用的。

望采纳。

用骄傲写两个感情色彩不同的句子

她仰起头,像骄傲的天鹅。

小明考了100分,妈妈很为他骄傲。

辨别下列词语的感情色彩

褒义词:高瞻远瞩 舍己为人 斗志昂扬 坚持不懈 神机妙算 拾金不昧

贬义词:好高骛远 自私自利 鼠目寸光 阴谋诡计 嫁祸于人

中性词:垂头丧气 过眼云烟 千变万化 五颜六色 津津有味 络绎不绝

褒义词即为感情色彩为赞扬、赞颂等 好 的词语,

贬义词即为感情色彩为恶劣、贬低等 坏 的词语,一般与褒义词是相对立的

中性词即为感情色彩不好不坏,这类词的感情色彩要看它所在的语境中所表示出的意思才能判定它,即要给出具体的句子才能说出这个词在这个句子中是褒还是贬。

这类词一般为形容词,用来作定语或表语。

【】词语在句子中的感情色彩: A褒义 B贬义 C中性

【】词语在句子中的感情色彩:A褒义 B贬义 C中性1、他爱耍小【聪明】。

(B)2、【小鬼】,你这样算什么行军啊!(A)3、阎王好见,【小鬼】难缠!(B)4、【算盘】是我国传统的计算工具。

(C)5、他的小【算盘】打得很精。

(B)

用陶醉写两个感情色彩完全不同的句子

晚风徐来,我漫步在湖边,完全陶醉在眼前的波光山色中。

这是褒义的 他陶醉于放纵和挥霍金钱的快感,纸醉金迷的生活已经完全俘虏了他。

这是贬义的