国学践行有“融”乃大

2019-03-12 10:19:05 [作者:何婷] [责编:何婷]
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第33期企业家国学践行公益研修班在长沙举行

阳春三月天,万物吐新绿,国学春天里,践行正当时。

何谓国学?如何践行?3月8日至10日,数十位知名学者,300多名学员,100余名奉献者,应国学与管理·教育高峰论坛暨第33期企业家国学践行公益研修班(简称“国学班”)之约,从全国各地汇聚长沙,共修国学精髓,共行国学真义,共彰国学智慧。

国学践行有“融”乃大,在融合中学以致用,在开放中兼容并蓄,在传承中知行合一,透过课程、讲师、学员、奉献者,让参与其中的人都对国学和“国学班”有了新的认识。

在融合中,学以致用

自2012年创办以来,“国学班”至今已办33期,每期300-500人接受公益学习,近百名奉献者全程参与,现结业人数已达11000多人,成为了国学推广的一个品牌。

是什么让“国学班”六年以来路子越来越宽阔,步子越来越坚实?为探究此中原因,记者采访了省中医药研究院附属医院心血管内科主任、教授、湖南践行国学公益基金会党支部书记及副理事长萧长江。

“国学班”创始人颜爱民教授

据萧教授介绍,国学践行研修班由中南大学人力资源管理首席教授/博导、湖南省人力资源管理学会执行会长颜爱民先生牵头创办,最先成立的是“国学践行俱乐部”,以企业家作为国学践行修学对象,后来随着参与的人拓展到政企文卫各领域,“国学班”随之诞生。

“将不同的主题和话题糅合在两天三晚的学习中,是国学班的一大特点。国学班将国学与企业管理、现代教育、身心修养、外交关系、科学技术等多领域、多方面融会贯通,并突出国学贵在践行,引导学生躬身践行,化于无形。”他继续阐述道,国学是为人服务的,人作为社会个体,需要处理各种关系,家庭关系、职业关系、社会关系、国际关系等等,这需要一套体系,而国学实际上就是处理各种关系的学问。

学员来自全国各地,职业也是五花八门,“国学班”邀请到诸多国学大家,用一种学员能听得懂的语言,将中国的传统文化娓娓道来,能让更多的人感受国学的魅力,汲取精华,务实践行,从书本中来,到生活中去。“这也符合习总书记的号召,要推进中华优秀传统文化创造性转化创新性发展,让它服务于当代的中国人甚至全世界。”萧教授如是说道。

融会贯通,躬身践行,在融合中学以致用,这些特点,纵观本期“国学班”的课程设置,也可窥一斑。在为期两天三晚的时间里,国学班课程通过精心设计,将理论性、趣味性与实用性相结合,既回归传统又与时俱进。

第一堂课,三师会讲,朱汉民院长、傅胜龙董事长、颜爱民教授共话《国学与管理》的奥义;基金会理事长颜爱民教授的《古道今用:天人合一教育机理》、中国“老子道学文化研究会”副会长吕锡琛教授的《道家思想对现代教育的启示》、湖南大学岳麓书院李兵教授的《从社会流动的视角看家庭教育的重要性》分别从不同角度传授了国学对现代教育的可借鉴价值;朱汉民院长的《理学的人生追求与生命智慧》、著名学者唐浩明先生的《曾国藩的家风家教》、省委宣传部原副部长郑佳明教授的《湖湘文化与湖南伟人》都挖掘了湖湘精神对今人的启示;外交学院原党委书记袁南生博士的《中美关系和国际形势》,深刻解读国际形势;九三学社中央委员王仁祥教授的《科技发展与人类认知》、省中医药研究院附属医院萧长江教授的《<黄帝内经>养生之道》,则从科学和医学角度帮助学员开启健康新生活。

值得一提的是,本期国学班300多名学员中,其中有100余名是乡村教师。去年腾讯99公益日,湖南践行国学公益基金会发起的“乡村学子国学教师”项目,筹集了近40万公益基金,用于支持乡村教师的国学教育。乡村教师们将通过这两天三晚,以及后续的五天四晚,国学班希望能为乡村学校培养一批有理想、有情怀的国学种子,希望将来他们能将国学精髓植入到立德树人中去,让“仁、义、礼、智、信”良善的种子播撒乡村。

在开放中,兼容并蓄

很少有哪个时代,像我们这个时代一样,主流与支流如此纠结,现象与本质如此复杂,特殊与普遍又如此微妙,可以说时时处处都面临着发展的难题。

外交学院原党委书记袁南生博士在《中美关系和国际形势》主题演讲当中,以“一场商战、两大事件、三大目标、四大背景、五点看法、六大走向”为线索,深度剖析中国当前面临的国际形势,并号召国民树立大国公民心态,坚持一切利益服务于国家利益。高瞻远瞩,引得现场掌声雷动。

外交学院原党委书记袁南生博士

袁南生博士在接受华声在线记者专访时,表示中美关系与国际形势的落脚点是促进中国与美国,及更多国家之间的合作,推动国家利益的拓展。国学特别是湖湘文化,本身就是一种开放的文化,爱国的文化,发展的文化,修心的文化,这与如何处理对外关系都有内在的联系,通过探讨这个话题,促进国学很好的传播和发展,来服务于中外友好的事业。

袁南生博士视野开阔,阐思深刻,既有政策层面的解读,也有学术方面的探讨,这与他多年的外交经历分不开。

他出身于湖南益阳,是媒体报道中的“天才”“通才”与“怪才。1967年,他小学没毕业就到益阳市医药公司当了学徒工,21岁时成了该公司领导。1980年,他辞去职务,走上讲台,破格成为湖南省工艺美术职工大学的英语、公共政治课专职教师。1986年,他成为湖南省首批通过自学考试获得大学英语专业文凭的人。

2000年,中组部、外交部首次在地方和中央机关选调12名高级外交官,时任湖南大学衡阳分校党委书记的袁南生从众多地方干部中以第一名的成绩脱颖而出。

之后,他担任过中国驻孟买总领事,驻津巴布韦、苏里南大使,驻旧金山大使衔总领事,叱咤中国外交场,成为了“新中国培养的首位博士大使”!

采访中,袁南生博士表示,外交折射出一个国家的文化底蕴、外交导向乃至民族气魄。当前国际上也刮起了一阵“中国古典文化风”,而国学中蕴含着丰富的外交智慧,特别是春秋时期的文化。他列举完璧归赵、围魏救赵、远交近攻等典故,并指出,梳理这些东西,既是对国学的继承和发扬,也对今天做好外交工作仍有很好的启迪意义。

“我们正处一个全球化时代,中国传统文化该如何坚持开放创新、包容并蓄,走出国门与世界接轨,是我们应该要重视的。”袁南生教授表示,无论是西方哲学,还是中国国学,都有相通的地方,中西文化融合,最典型的例子就是三四百家孔子学院遍布全球。

据他回忆:“我曾经亲自推动了津巴布韦总统夫人学习汉语,她最后拿到了中国人民大学汉语言本科毕业文凭。在苏里南,我也带动总统夫人等人学习汉语。到目前为之,全世界仅有两个总统夫人学习汉语,都是我太太陪她们去学的。这说明,中国的传统文化,在外国人的眼里也是很感兴趣的。”

他还援引一个有意思的例子,2017年,习近平同特朗普会晤期间,特朗普外孙女为习近平夫妇背唐诗并献唱《茉莉花》,“这实则反映了美国精英家庭对汉语的重视,并侧面证明在中国传统文化走向世界的进程中,已经向前迈出了一大步。”

湖南践行国学公益基金会党支部书记、副理事长萧长江

对于国学如何在包容与开放中生长,萧长江教授也表达了自己的观点。他说,从历史长河来看,不同的文明是相互影响,相互融合的,例如佛教的中国化诞生了禅宗,马列主义的中国化诞生了中国特色社会主义。“国学是一门开放包容之学,我们学习国学的同时,要敬畏科学,敬畏一切人类优秀文明成果,防止偏颇,国学和科学都要学好。”

在传承中,知行合一

中国优秀传统文化是国之瑰宝,古人立身处世之道,使人受用终生。弘扬优秀传统文化,既要学习,更重践行。在国学的殿堂里,有一群人历览千载的辉煌、长歌浩荡的古今,做传统文化的继承人、文化香火的传递者,见微、见实、见行,躬身践行、化于无形,利在社会、功在千秋。

他们就是“国学班”的讲师、学员和志愿者。萧长江教授介绍,基金会这些年一直致力于国学的公益传播,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。这,其实也是古时学人的情怀和当担,从许多文章和诗句中可以看到许多优秀的思想,诸如“先天下之忧而忧”、“得其大者可以兼其小”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等等。这些思想,虽过了这么多年,仍然熠熠生辉,也都是现代人欠缺的,值得大力弘扬。

许是受先贤思想感召,抑或是联想到这几年“国学班”的不易,萧教授突然哽咽,眼泪夺眶而出。记者一时无措,只见萧教授很快又破涕为笑:“颜老师带着我们这批人,做这份事业,确实是牺牲了许多许多跟家人的时间,我今天是激动了,平时很难的,其实是一种幸福,看到这么多年轻人参与其中,有一代代人传播国学,是欣慰的。”

33期国学班,从这里走出的11000多名学员,他们有的在农村扶贫点,有的在平凡的工作岗位,有的是上市公司董事长,有的是学界精英,有的是公务员,相同的是,他们在各个岗位上为国家、为社会、为人民的美好生活而奋斗。

第33期“国学班”学员

第33期国学践行研修班迎来了来自长沙市中医医院(长沙市第八医院)的8位美丽天使。“期望通过学习和践行,能让自己彻底放空,放下,谦卑、自省、自信地轻装上路,努力奋进而不失闲情雅致,淡定豁达的生活,做一个利己、利他、利社会的社会人。”带着这样的目标来到国学班,学习期间,李景秀欣喜地告诉记者,通过几天学习,可谓受益匪浅,从国学的基本内涵,到坚持文化自信的重要性,从湖湘文化,到理学思想,从传承优秀传统文化的意义,到国学与修身、教育和管理的关联,初步形成了一些教育及管理的思路,对自己的工作及生活方式有了全新的认识。

学习、传承国学的道路上,一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。六年来,基金会不断壮大,在册的奉献者有1000多人,星级奉献者有近百人,大家汇集力量、智慧、财富,为实现文化自信做出了巨大的贡献。

国学班奉献者,有个响亮的名字“红马甲”,他们是国学班现场一道亮丽的风景线,他们也是推动国学传播不可缺少的一股力量。

“国学班”奉献者代表

“国学班是一个巨大的能量场,蕴藏着丰沛的情怀和能量,回来做奉献是我内心深处的心理需求。”说出这句话,他十分淡然,而听到的人却无比敬畏。他,就是国学践行班的段会。他是国学研修班第七期学员,并且从第8期到第33期,一直坚守在国学研修班奉献者的岗位上曾,先后担任过助教、前场、教务、总统筹、助教培训部部长等。

很多人好奇,是什么力量促使段会常年坚守在国学研修班的奉献者岗位上的?没想到他说,这是所有国学班奉献者的梦想和情怀,是自然而然的事情,不用坚持。

正如袁南生博士之感受:“很荣幸参加国学践行班,以前听说过,但是绝对没有想到做得这么大、这么久、这么有成果。有这么多有头有脸的人都参与进来了,有这么多志愿者无私奉献,还有这么多学员积极参与学习,确实没想到,值得好好推广和推介。”(文/何婷 图/叶新球 田乔斌 尹飞飞

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